Vedere uno spettacolo teatrale come un gioco da smontare e, quindi, curiosare fra i suoi meccanismi più o meno complessi.
Condurre i ragazzi attraverso i misteri e la fascinazione della rappresentazione.
Creare l’aspettativa di un evento, di per sé eccezionale e irripetibile, come solo uno spettacolo dal vivo può essere.
Queste le premesse del progetto che proponiamo e che vede i ragazzi protagonisti attraverso giochi e riflessioni in sintonia con i singoli spettacoli.
È prevista l’accoglienza a teatro e l’accompagnamento in un prima e in un dopo la visione.
Inoltre il lavoro è diretto anche a fornire spunti didattici agli insegnanti.

Per ogni gruppo è previsto:
• un incontro a scuola prima dello spettacolo;
• l’accoglienza e l’accompagnamento a teatro da parte dell’operatrice;
• un incontro a scuola dopo lo spettacolo.